«Книга – это волшебница. Книга преобразила мир.

В ней память человеческого рода, она рупор человеческой мысли.

Мир без книги – мир дикарей».

Н. А. Морозов

Консультацию подготовил: Закорина Е.Г.,

старший воспитатель МБДОУ детский сад № 152

В наш век информационных технологий роль книги изменилась, любовь к чтению стала падать. У нас, некогда самой читающей нации в мире, чтение перестаёт быть безусловной национальной ценностью. Слушать и слышать простую речь для дошкольников стало все трудней. Поэтому, в наше время так много детей, имеющих проблемы с речью. По данным многочисленных исследований, уже в дошкольном возрасте дети предпочитают книге другие источники информации: телевидение, видеопродукцию, компьютер. Поэтому у большинства дошкольников хорошо развиты зрительные восприятие и память и очень часто нарушен фонематический слух, это влечет за собой проблемы с речью. Разговорная речь бедна, малословна. Речевой опыт таких детей ограничен, языковые средства несовершенны. Вследствие чего, у дошкольников речевые нарушения проявляются в чтении, а у школьников — и в чтении, и письме. Как результат — чтению художественной литературы не уделяется должного внимания.

Часто ли мы задаем себе вопрос: «Что принесет книга ребенку? Чему научит? Что запечатлеет в его необъятной, открытой, уязвимой душе. Кто встретится на пути?» Падение интереса к чтению вызывает беспокойство во всём мире. Среди 32 стран мира Россия оказалась на 27 месте. Хотя чтение сейчас даже более востребовано, чем раньше, когда еще не был изобретен компьютер. С развитием электронных носителей информации и технологий наши дети будут учиться и работать в более сложное время. В науке требуется нелинейное, креативное мышление. А его может дать только чтение. Дело в том, что кино и театр, а также любые другие источники информации, где нам предлагают «картинку», вкладывают в наше сознание готовый образ. Мы его лишь воспринимаем, никак не участвуя в его создании. И только чтение заставляет нас достраивать то, о чем надо иметь представление. А это – основа воображения. Воображение, в свою очередь, – это основа творчества. Когда говорят о переходе на инновационное развитие, очевидно, что инновациям нужны инноваторы, люди творческие, то есть с развитым воображением, и это значит, что нужно все больше и больше читать.

И именно родители читают ребенку его первые книги. Общение с книгой, которую малыш «читает» с мамой – это весомый шаг к развитию его образного мышления и интеллекта. Начинать читать лучше еще с колыбели: если начинать прививать любовь к книгам с раннего детства, то в будущем не возникнет проблем. У малыша должна появиться привычка к чтению, и тогда в старшем возрасте он так же будет продолжать читать.

Польза чтения:

Чтение увеличивает словарный запас;

Чтение книг улучшает работу мозга;

Чтение улучшает сон и концентрацию, защищает от болезни Альцгеймера, сохраняет память и молодость;

Чтение развивает память, внимание, логическое мышление, воображение;

Чтение хорошей книги помогает обрести спокойствие, лучше всего снимает стресс;

Чтение научит общаться с людьми, помогает высказывать свои мысли логически грамотно, добавляет уверенности

Чтение делает человека добрее, умнее и воспитаннее, культурнее.

А теперь подробнее:

Польза чтения:

Почему полезно читать ребенку?

— Развитие речи.

Благодаря чтению развивается речь малыша и увеличивается словарный запас. Книга учит маленького слушателя выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми. Важно, чтобы ребенку читали внятно и правильно произносили слова, в этом случае у него будет формироваться правильное произношение.

— Расширение словарного запаса.

Чтение способствует тому, что малыш узнает новые слова. Он хорошо их усваивает, потому что знакомится с ними в предложениях. Нужно объяснять ребенку все незнакомые и непонятные слова во время чтения. Так мы в ненавязчивой форме расширяем его словарный запас.

— Общее развитие.

Во время чтения малыш учится слушать, анализировать, фантазировать, он изучает новые слова, испытывает различные эмоции. Все это формирует гармоничную личность. Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит мыслить образами. Чтение расширяет кругозор и развивает познавательные интересы.

— Улучшение отношений с родителями.

Когда родитель читает своему ребенку, он проводит с ним свое время, малыш чувствует свою значимость и ощущает вашу любовь. Совместные занятия улучшают взаимоотношения между родителями и их ребенком.

— Духовное развитие ребенка.

Обычно малышам читают сказки, которые учат правильным поступкам, ответственности, доброте. Все это положительно сказывается на духовном развитии ребенка.

Можно получить большую пользу от чтения ребенку, но для этого важно соблюдать определенные правила:

1. Самое главное – выбрать книгу. Лучше всего брать поучительные истории. Отличный вариант – это сказки. Чтение такой книги не только развлекает ребенка, но и развивает духовно. С помощью книг можно научить доброте, сопереживанию, отзывчивости.

2. Книга должна соответствовать возрасту, чтобы заинтересовать ребенка.

3. Нужно читать внятно, с выражением, правильно расставляя ударения.

4. Важно читать ребенку тогда, когда он готов слушать. Малыш может быть уставшим, или заниматься чем-то другим в этот момент. Не стоит обрывать его игру и садиться читать, пользу такое чтение все равно не принесет, а лишь вызовет сопротивление.

5. Обсуждайте с ребенком прочитанное, спрашивайте – интересно ли ему, как бы малыш поступил на месте героя.

Памятка для родителей «Как привить любовь к чтению и как правильно читать с ребёнком?!»

1. Читайте вслух с ребёнком не менее 10-15 минут в день. Устраивайте минутки Общего семейного чтения по ролям хотя бы один раз в неделю.

2. Перед чтением уберите со стола отвлекающие предметы. Проветрите комнату.

3. Если ребёнок устал, проведите физкультминутку.

4. Во время чтения книги объясняйте значения трудных и незнакомых слов, рассматривайте иллюстрации.

5. Беседуйте о прочитанном: о том, чему учит книга, что нового ребенок узнал.

6. Предложите ребёнку нарисовать картинку к самому интересному отрывку из книги или выучить его наизусть.

7. Если ребенок уже читает, то предлагайте ребенку для самостоятельного чтения специальную литературу из серии «Читаем сами».

Детские книги – особый мир для ребенка, полный открытий и волшебства. И ведут его в этот мир взрослые…

Цитаты о книгах и пользе чтения:

«Привить ребёнку вкус к чтению — лучший подарок, который мы можем ему сделать».
С. Лупан

«Чтобы правильно воспитать у детей любовь к чтению, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение».
А.П. Чехов.

«Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: всё зернисто. Крупно. Как сам жемчуг, и, право, иное название ещё драгоценнее самой вещи».
Н. В. Гоголь

«Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека – есть наука самая занимательная».
А. С. Пушкин

«Книги – корабли мыслей, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению».
Ф. Бэкон

«Что может быть драгоценнее, чем ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира».
Л.Н. Толстой

«Искусство читать – это искусство мыслить с некоторой помощью другого».
Эмиль Фаге

«Книга — чистейшая сущность человеческой души».
Томас Карлейль

«Хорошая книга – это подарок, завещанный автором человеческому роду».
Д. Аддисон

«Учитесь, читайте, размышляйте и извлекайте из всего самое полезное».
Н.И. Пирогов

«Приучая ребенка к книге, вы не просто учите его читать, но и делаете его будущую жизнь ярче, интереснее и богаче».
Олег Рой

Памятки для родителей

Ежегодно 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья. К этому дню приурочена Всероссийская акция «Будь здоров», целью которой является формирование у населения мотивации к ведению здорового образа жизни, а также осознанной необходимости в укреплении своего здоровья.

В нашем детском саду провели утреннюю зарядку, посвященную дню здоровья.

Запись после 2 апреля 2023 г., начало работы: 17 апреля 2023г.

Перечень документов, представляемых на ПМПК

 копия паспорта или свидетельства о рождении ребенка;

 документ, удостоверяющий личность родителя или полномочия законного представителя по представлению интересов ребенка;

 копия справки, подтверждающей факт установления инвалидности;

 копия ИПРА ребенка-инвалида;

 заключение (я) ПМП консилиума образовательной организации (ДОО) или специалиста (ов), осуществляющего психолого-медико-педагогическое сопровождение воспитанников в ДОО;

 заключение (я) ПМПК о результатах ранее проведенного обследования ребенка;

 выписка из истории развития ребенка с заключениями врачей (справки от ЛОР врача, окулиста логопедическая характеристика), наблюдающих ребенка в медицинской организации по месту жительства (регистрации);

 характеристика воспитанника, выданная ДОО.

Многих родителей интересует размер ежемесячной оплаты за посещение их ребенком детского сада. Тем самым семья желает подкорректировать свои расходы на содержание дошкольника.

Посещение детского сада является платной услугой. Родители малыша, посещающего дошкольное заведение, ежемесячно вносят оплату за присмотр  и уход за ребенком.Однако по закону некоторые семьи могут вернуть часть денег, потраченных на детский сад. Право на получение компенсации имеют все категории лиц. Но размер компенсации для разных семей является неодинаковым. Его рассчитывают исходя из количества детей, посещающих  образовательные учреждения.

Так на 1-го ребенка рассчитывается  региональная компенсация  части родительской  платы   в 20 %, на 2-го ребенка — 50 %, на 3-го и последующих — 100 %. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату в соответствующей образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования

Помимо этого получать муниципальную компенсацию части родительской платы  имеет право один из родителей за присмотр и уход в следующих размерах:                                                                                    

а) родитель (законный представитель), имеющий 3-х и более детей

б) родитель (законный представитель), являющийся работником МОУ учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала

При определении размера компенсации учитываются дети в возрасте до 18 лет (в случае обучения ребёнка в очной форме в общеобразовательных организациях, в том числе специальных (коррекционных), или образовательных организациях начального, среднего или высшего профессионального образования — в возрасте до 23 лет), проживающие в семье Родителя (законного представителя).

В  Твери возникла острая необходимость повышения родительской платы за присмотр и уход за детьми, которая включает в себя расходы, связанные с приобретением продуктов питания в связи с увеличением цен на продукты, а, следовательно, невыполнения норм СанПиНа.

Согласно ч.2 ст.65 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» за присмотр и уход за ребёнком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей.

Последний раз повышение платы за детский сад было в 2015 г.

В целях упорядочения взимания  с родителей (законных представителей) платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования  в МОУ города Твери, в соответствии со   ст.65 Федерального закона от 29 декабря 2012 г № 273 –ФЗ « Об  образовании в Российской Федерации», постановления   Правительства  Тверской области от 24.11.2022 г № 645-пп «О внесении изменений в отдельные Постановления Правительства Тверской области», руководствуясь Приказом управления образования Администрации города Твери от 14.12.2022 г № 1074  

  с  1 января  2023 года  устанавливается  в следующий размер оплаты за присмотр и уход :

-для  детей до 3-х лет, посещающих  муниципальное  дошкольное образовательное учреждение (группы) с 12 часовым режимом пребывания, — 114,09 руб. в день за одного ребенка;

-для  детей от 3-х до 7-ми лет, посещающих  муниципальное  дошкольное образовательное учреждение (группы) с 12 часовым режимом пребывания, — 116,33 руб. в день за одного ребенка;

-для  детей до 3-х лет, посещающих  муниципальное  дошкольное образовательное учреждение (группы) с 3-5 часовым режимом пребывания, — 68,46 руб. в день за одного ребенка;

-для  детей от 3-х до 7-ми лет, посещающих  муниципальное  дошкольное образовательное учреждение (группы) с 3-5 часовым режимом пребывания, — 69,81 руб. в день за одного ребенка;

В нашем саду проходит месячник безопасности с 12.12.2022 по 15.01.2023.   Наши дети приняли участие.

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, подведомственными управлению образования Администрации города Твери                                                                   

По заказу МКУ «Центр развития образования города Твери» ООО «Тверской центр социологических и маркетинговых исследований» проводит независимую оценку качества условий осуществления образовательной деятельности организациями города Твери.

В связи с этим и на основании методики выявления и обобщения мнения граждан о качестве условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы, утвержденной приказом Минтруда России от 30 октября 2018 г. № 675н, ООО «Тверской ЦСМИ»  размещает анкету для осуществления независимой оценки в открытом доступе в сети Интернет. Заполненные анкеты необходимо присылать по адресу tver-csmi@yandex.ru либо пройти электронное анкетирование по ссылке https://docs.google.com/forms/d/1C_pYBbr_476ihHlIw6u2w29Ia3ujbWtVHvbYsaKsyAI/edit до 1 июня 2022 г.

Уважаемые родители, предлагаем Вашему вниманию данный видеоролик целью профилактики дорожно-транспортного травматизма

https://youtu.be/cqO-OGHjfvY