Сведения об организации
Основные сведения
Историческая справка
Детский сад № 152 работает с 1988 года.
Детский сад — особый чудесный мир, здесь детям разрешается быть детьми. В саду детки приобретают не только знания, но и учатся дружить, побеждать и идти к цели, пусть пока к детской. Педагоги и воспитатели детского сада стараются и делают интересной, насыщенной жизнь детей, привлекают в эту жизнь и их родителей.
Полное и сокращённое наименование образовательной организации
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 152 (МБДОУ детский сад № 152)
Дата создания образовательной организации
13.05.1988
Место нахождения образовательной организации
170008, г. Тверь, ул. Ротмистрова, д. 30
Режим и график работы образовательной организации:
понедельник-пятница с 7.00 до 19.00 часов; выходные и праздничные дни в соответствии с действующим законодательством
Контактные данные образовательной организации
Электронная почта: ds152@detsad.tver.ru
Телефоны: +7 482 258-32-80 (заведующий), +7 482 241-63-27 (бухгалтерия)
Информация об учредителе, учредителях образовательной организации
Управление образования Администрации города Твери
Адрес: 170100, г. Тверь, ул. Трехсвятская, 28А
Телефон: +7 (4822) 36-10-64 доб. 2401
Сайт: https://obraz.tver.ru
E-mail: obraz@adm.tver.ru
Адрес: 170100, г. Тверь, ул. Трехсвятская, 28А
Телефон: +7 (4822) 36-10-64 доб. 2401
Сайт: https://obraz.tver.ru
E-mail: obraz@adm.tver.ru
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия 69Л01 № 0001776 выдана Министерством образования Тверской области
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетов разных уровней
Информация готовится
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
Информация готовится
Структура и ОУОО
Коллегиальные органы управления детским садом
Совет родителей, Совет педагогов
686f7570d046884a0b4d37e9_polozhenie_o_komissii_po_uregulirovaniyu_sporov.doc686f760bf47e734a4e62de25_polozhenie_o_roditelskom_komitete_dou.doc686f7587068ff01f7a69d12e_polozhenie_o_popechitelskom_sovete_dou152ds.doc
Представительства и филиалы образовательной организации
не имеется
Документы
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний
Образование: ООП
Реализуемый уровень образования
Дошкольное образование
Форма обучения
Очная
Нормативный срок обучения
4
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
Русский язык
686fbb1549af470488f333f4_uchebnyij_plan_na_2023_2024_uch.g.152ds.pdf686fbb87eb61465dc88f8cc1_programma_razvitiya_2023_2028152_ds.pdf686fbb42eb61465d9e8f8cd0_primerne_kalendarnoe_planirovanie_dlya_detej_s_ras_3_gruppa.doc686fbb42068ff0336e69d13b_primernoe_kalendarnoe_planirovanie_dlya_detej_s_ras_2gruppa.doc686fbc204936395cf66734ea_aop_do_detej_s_ogranichennyimi_vozmozhnostyami_zdorovya_zpr_tnr_2023.pdf686fbb29e010db5ce998adf8_kalenadrnyij_uchebnyij_grafik_2023_2024.pdf686fbb425056905e2b14188d_primernoe_kalendarnoe_planirovanie_dlya_detej_s_ras_1_gr.doc
Объем образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
Информация готовится
Образование: ДОП
Образование: ПДОП
Руководство
Руководитель
Руденко Лариса Вячеславовна, Заведующий МБДОУ детский сад № 152
Телефон: +7 482 258-32-80
E-mail: ds152@detsad.tver.ru
Заместитель
Мурза Любовь Валерьевна Заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе
Педсостав
Мозжухина Оксана Ивановна
Должность
Учитель-дефектолог
Квалификация
Высшая категория
Опыт преподавания
33
Чекалова Елена Владимировна
Должность
Учитель-дефектолог
Квалификация
Высшая категория
Опыт преподавания
29
Симуткина Екатерина Александровна
Должность
Учитель-дефектолог
Квалификация
Высшая категория
Опыт преподавания
8
Михайлова Галина Алексеевна
Должность
Учитель-дефектолог
Квалификация
Высшая категория
Опыт преподавания
27
Панова Алла Тарасовна
Должность
Учитель-дефектолог
Квалификация
Высшая категория
Опыт преподавания
32
Кабанова Наталья Владимировна
Должность
Музыкальный руководитель
Квалификация
Высшая категория
Опыт преподавания
52
Закорина Елена Геннадьевна
Должность
Старший воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
25
Опыт преподавания
6
Синицына Анаставия Валельевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Опыт преподавания
4
Маркина Елена Васильевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Опыт преподавания
19
Макаренко Елена Михайловна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Опыт преподавания
11
Филатова Татьяна Анатольевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Опыт преподавания
14
Рябцева Виктория Викторовна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Опыт преподавания
2
Долженко Ирина Владимировна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Опыт преподавания
3
Жаворонкова Ирина Григорьевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Опыт преподавания
2
Туманова Ирина Владимировна
Должность
Педагог-психолог
Квалификация
Без категории
Опыт преподавания
1
Семенова Таисия Валерьевна
Должность
Педагог-психолог
Квалификация
Без категории
Опыт преподавания
4
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
Имеются
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Имеются
Наличие оборудованных библиотек
Отсутствуют
Наличие оборудованных объектов спорта
Отсутствуют
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Есть официальный сайт организации, здание МБДОУ подключено к сети Интернет
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии
В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Условия отсутствуют
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Имеется пандус
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Средства отсутствуют
Наличие оборудованных средствах обучения и воспитания
Информация готовится
Платные образовательные услуги
686fc0ae02848f5f56036cb9_programma_neposedyi.pdf686fc03302848f5f1e036cb1_dogovor_na_platnyie_uslugi.docx686fc46450569060c714188b_postanovlenie_mag.pesochnitsa_logoritmika.jpg686fc0b590fa7b5eacab5c76_postanovlenie_administratsii_neposedyi.pdf686fc0aaf47e735f2e62de44_uchebnyij_plan_programmyi.pdf686fc1ac4936395e966734d3_polozhenie_o_dop._usluge152.docx
ФХД
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального, регионального, местного бюджетов
за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета: 0
за счёт бюджетных ассигнований регионального бюджета: 0
за счёт бюджетных ассигнований местного бюджета: 0
Количество вакантных мест для приёма (перевода), финансируемых по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
нет подобных вакансий
Стипендии и меры поддержки
Предоставление обучающимся стипендий
Стипендии обучающимся не предоставляются
Меры социальной поддержки
Одному из родителей ребёнка может предоставляться компенсация родительской платы. Подробнее о размере компенсации, условиях и порядке выплаты читайте здесь: https://тверскаясемья.рф/pages/mnogodetnye-semi/kompensatsiya-1/kompensatsiya-chasti-roditelskoy-platy-za-prismotr-i-ukhod-za-rebenkom-v-gosudarstvennykh-i-munitsipalnykh-obrazovatelnykh-organizatsiyakh-realizuyushchikh-obrazovatelnuyu-programmu-doshkolnogo-obrazovaniya
Общежитие, интернат, количество жилых помещений в них, плата за проживание в них
В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Международное сотрудничество
Информация о международном сотрудничестве
Отсутствует
Питание
Информация об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
Организация питания в образовательной организации
Меню ежедневного горячего питания
Информацию о наличии диетического меню в общеобразовательной организации
Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации
Питание детский сад оказывает самостоятельно
Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию
-
Ответы на вопросы родителей по питанию
Телефон горячей линии по организации питания:
Образовательные стандарты и требования
Размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми
Информация готовится
Информация о федеральных государственных образовательных стандартах
Требования Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС) являются обязательными и направлены на то, чтобы урегулировать отношения, которые возникают при воплощении в жизнь программных положений дошкольного образования. Использовать ФГОС могут как детские сады, государственные и частные, так и родители, чьи дети находятся на семейном обучении. Стандарт ФГОС дошкольного образования предусматривает не только детские потребности в соответствии с возрастной спецификой, но и индивидуальные запросы, связанные с особенностями развития и ограничениями по состоянию здоровья.
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования учитывает:
- Самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека
- Социокультурное разнообразие детства
- Возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей
- Потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка
ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.
ФГОС дошкольного образования (утвержден Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155)
Информация о собственных утвержденных МБДОУ образовательных стандартах
Собственные утвержденные МБДОУ образовательные стандарты отсутствуют